Уважаеми колеги,
на 25. и 26. юни 2022 г. (събота и неделя)
предстои уебинар
„Митология и юнгиански ориентирана терапия“
и
групова супервизия
с водещ
Анн Шерер
юнгиански аналитик от Великобритания
Можете да подадете заявки за присъствие ТУК и да изпратите копие на платежен документ до 22.06.2022 г. включително.
Прикачени може да откриете материалите за семинара.
Програма:
25.06.2022 Събота
10:30-12:00 ч.: Първа част
12:00-12:30 ч.: Кафе пауза
12:30-13:30 ч. Втора част
13:30-15:00 ч. Обедна почивка
15:00-16:30 ч.: Трета част
16.30-17.00 ч.: Кафе пауза
17:00-18:30 ч.: Четвърта част
Преди обяд
Лекция: Защо да работим с митове?
Резюме: На пръв поглед историите на старите митове може да изглеждат съвсем нерелевантни за днешната психотерапия. Но за Юнг тези стари приказки имат уникална стойност. Той казва така:„ Те са, на първо място, психични явления, които разкриват природата на душата.“ Тази лекция разглежда това, как митовете могат да ни дадат ценна информация за архетипните енергии, които влияят на нашите пациенти и клиенти, както и на нас самите. Прекарването на време с митове може също да ни предостави някои добри инструменти, с които да подходим към терапевтичната работа, а лекцията ще ни помогне да помислим върху тях. След почивката следва дискусия – в малки групи и в общата група.
След обяд
Работа с мита за Персей.
26.06.2022 Неделя
10:30-12:00 ч.: Първа част
12:00-12:30 ч.: Кафе пауза
12:30-13:30 ч. Втора част
13:30-15:00 ч. Обедна почивка
15:00-16:30 ч.: Групова супервизия – случай 1
16.30-17.00 ч.: Кафе пауза
17:00-18:30 ч.: Групова супервизия – случай 2
Преди обяд
Лекция: „Каква е целта на психотерапията?“
Резюме: Различните школи по психотерапия имат много различни цели и цели за своите пациенти и клиенти и е важно терапевтите да мислят за тях. Какво според нас представлява „успешна“ терапия? Как това влияе на начина ни на работа? Как вземаме предвид това, което клиентите казват, че искат да постигнат? Тази лекция разглежда някои различни подходи към терапевтичната задача и разглежда по-специално какво означава да си „юнгианец“. Следва работа в групи.
След обяд
Две групови супервизии
- Студентите първо ниво могат да присъстват на групова супервизия само като слушатели и не се препоръчва да вземат участие в обсъждането на клиничния материал.